這世上會讓人陷入瘋狂的事物中，你的文字必定算得上其一。
我由衷希望這件事不會再造成你的困擾了，關於我高中時對你跟蹤狂式的戀情。而事實是，即使經過這麼些年，在我也體會過不少戀愛與情慾之後，你仍在我僅剩無多的少女心裡佔據一方柔軟。而我想，這是你驚人的才華使然。
你那惱人的才華對我有著重要的標誌性的意義，我真心希望你有一天會知曉。你是我跳出井後看見的第一道景色，在文學表現總是遠遠超過同儕（我把這歸咎於當時同儕低劣的程度，因為過些時日我發現自己或許優秀，但不曾傑出）的我，第一次真心為他人（不包含已經成功的那些）寫的詩震驚（記不清了，大約是關於咖啡與金魚），之後更愛上你的小說。你是我最大的對手，也是我最喜愛的詩人和小說家。當我不在花心思打敗你的時候，就在全然如個瘋狂粉絲般享受你的作品，並且幻想有一天與你推心置腹甚或激情交纏。
再次見到你是在「墨濃上戲」，你的畢業發表時。其實我的與會不如你想像的簡單。從跟蹤狂畢業後（我不曾真正跟蹤過你，不要擔心XD），你對我已是另一個世界的人。得知你念了臺藝電影，拍了片，養了貓，但我已無法再構築你的相貌。我們不曾要好，不曾侃侃而談，不曾連絡，但你對我而言是特殊的。可以用近鄉情怯形容吧。不知如何開口，或許不如不要開口，我想過買花，但最後還是作罷，決定就以老同學的這樣單純心情前去。
抽離掉「你」之後，我不知道自己該期待什麼。表演藝術是我此生最愛，而臺藝大，正是臺灣表演藝術界不是狀元也是榜眼的崇高殿堂。荒廢學業以久的我，或許希望看到自己望塵莫及的驚人表現吧，至少那會讓我清楚前進的方向。再度把「你」放回，我發現自己更不知道該期待什麼了。至少我自負地以為我們曾經勢均力敵，如今將看到你不可同日而語的卓越；或者你的驚人才氣只是我的想像，面對現實之後，你將與我所有的瘋狂浪漫幻想一起被收進記憶最深處，徒留唏噓。
昏黃的暖光，咖啡香，諾大的空間和巨型落地窗，完整搬移一家咖啡廳（或許套入我自己工作的那家）所有形象，加上木製小講臺，立式麥克風。主講人接連上臺，發表間或與觀眾的激辯和討論，作者已死，但作者儼然活在臺上，從生活中一點一滴抽取出劇本然後攤在大家面前，創作理念和作品會在談話中漸顯明朗，如同一場藝術沙龍。這是我以為的發表會。
然後現實一點一點擊破我的想像，構築出另一個詭異至極的景象。
灰塵獨有的味道是現實，不見天日的地下室佐以潔白的日光燈是現實，佈置如同畫廊與美麗的書法文字是現實，輸出品質出乎意料的海報是現實，巨大的投影幕是現實。噹！沙龍瞬間變成講座。身邊的人們以各種穿衣風格呈現自我審美觀，我不知道是藝術系特有的還是天龍國特有的。
本就是為你而來的，所以只趕上最後一組發表。有獎徵答後，懷著忐忑的心情，五齣劇本各自上演。
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紫胴
（如果這個編劇是你的女朋友好朋友或繆思女神，馬上跳過這一段。）
據說是一個變態的恐怖故事。以結果來看他成功了，恐怖到我根本聽不下去。
講者的口說能力荒腔走板，聲音微微透著顫抖，走來走去全程擋住PPT，過度的肢體表演配合空泛的嗓音只創造無盡的沉悶。講者以高姿態解釋自己的作品，彷彿自己是全知的上帝而觀眾都看不透他劇本裡所要表達的深意，但又在終於摸著邊之後打住，留下一句「想知道就自己去看劇本吧！」，造成反感。不斷在分享自己的靈感來源，但每個靈感都破碎毫無脈絡，甚至跟劇本的關聯也未善加闡述，留下一堆困惑。
PPT字數過多，在這種很難看清楚所有文字的場所一點用也沒有，過多的文字也會分散觀眾的注意。試圖營造一個恐怖的氣氛跟畫面所以用了大量的圖片，但是反而限制了想像，而且每幅圖之間沒有連結，畫面感更加混亂。尾聲時選用的音效或許是要營造恐怖趕，其實只有吵鬧，不是音響夠不夠大聲的問題。
回到劇本。
（我沒有讀，所以完全是以他的發表為基礎拼湊。）
這完全是一個初學者才會犯的錯誤。腦子裡有一堆天馬行空的想法，卻完全不挑選刪減，甚至採用了一些爛到極點的點子，企圖塞在同一部作品裡，導致整部作品不知所云，毫無重點。
首先他用了很多的設定。男女主角的相遇，男女主角各自的生活，男主角的變態心理，男主角變態心理的遺傳因素，男主角上一輩的情愛糾葛......光是要把設定交代清楚就是一件大工程了，遑論還要發展成故事並且交織，再營造恐怖氣氛。劇本不能是交響樂，只能是協奏曲甚至奏鳴曲，除非你已深諳其中要領，或者你是天生的貝多芬。
小小離題，近年來優秀的電影作品不少，但大多有很多設定。設定簡單情節卻細膩的劇本或許在早期的電影比較能看到。並且設定完整跟過多設定有很大的差別。如果編劇是建立在當代電影上，相當危險，重申，除非你的才氣足以支撐這些。
繼續說。其實沒有一個設定讓我喜歡的，交織後或許會因為豐富的假象顯得精彩，但拆開看就相當連價廉價（正好可以套用在電影《雲圖》上）。主線故事中，紫玫瑰的意象不明，其實就是一個八點檔常用的情殺故事，包青天也解決過幾樁。
主角間的關係莫名，登場人物過多（這大約是設定過度伴隨的災難），連取名的品味也很糟，使用罕見的字只顯怪異。
第二個重點應該是男主角的變態性格。這點完完全全失敗了，編劇是個不懂變態的人，只是用平凡人的主觀猜測想要憑空創造異常，顯得可笑，簡直像人類拍動翅膀就肖想飛翔。男主角在對女主角肉體出軌的憤怒，跟自身精神出軌產生矛盾，這點格局很小。並不是太罕見的掙扎，卻被用來顯示男主角的變態性格，由此可見一斑。除了殺人，男主角頂多就是個控制慾強的常人罷了。
劇本的中心臺詞「因為不想失去你，只好把你種在我看得到的地方」，講者開頭便賣關子，「你們覺得這是浪漫的情話嗎？可以再想一想！」但是我一開始就覺得這很像殺人前的臺詞啊！說完後，前後呼應提起這一句，「所以你還覺得這是一句浪漫的情話嗎？其實並不是喔！」但是整個劇本要描述的不就是因愛產生的殺意嗎？所以你何必把兩個不矛盾的概念硬生生扯開？
然後是主角的變態遺傳，還有上一代的糾葛。我說主線故事就已經剪不斷理還亂了，何苦再加一團絲進來瞎攪和？
對我來說，這劇本不是哪裡該修改的問題，根本應該全部砍掉。不要試圖駕馭自己一點都不明白的東西。
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驚喜
講者絕對會是個優秀的主持人。
清新的長相搭配清新的打扮，口條順暢，製造的歡樂輕鬆氣氛也很切合主題，尤其是結尾，出人意表，或許稱不上創意十足，但絕對充滿用心與巧思。PPT只打上標題，畫面簡潔漂亮，並且把所有照片修改成一貫的風格，甚至刻意模糊，對引導想像產生了傑出的效果，畫面跟聲音感都很鮮明。非常用心的PPT。
知道該在哪裡創造怎麼樣的氣氛，訴說誠懇，讓人有強烈的翻閱劇本的衝動；但不免會懷疑：或許他說的比寫的精彩。
劇本題材選擇相當聰明，是個輕快的小品，角色只有兩個，格局不大，卻描寫細膩。男女主角間愛情觀的落差很平凡，卻很合理，在這種小品裡相當合適。美中不足的部分是把作品發展成了奇幻故事。男女主角的工作其實不重要，卻因為花了篇幅描寫，加上兩人都有討人喜歡的平凡性格，讓奇幻部分顯得有些違和。講者強調想像的樂趣，但作品並不是以想像見長（講者的發表方式也不是），削弱了作品強度。再來就是講者也交代了主角背景，其實不那麼必要。這是什麼新流行嗎？
至於老師說的格言過多問題，在講述時稍微透露，但不太明顯，其實我並沒注意到，倒是記下了一些我喜歡的格言：
「驚喜能為生活加分，卻不能補足不足的分數。」
「我會努力拋棄那些你不愛的，因為比起那些，我知道，你才是我愛的。」
最後提出來說：「我好像把21歲的生命都給了這本劇本。」因為講者虔誠誠懇的態度，讓這句話有點萌，不然會被打的。而且我猶豫了一下，這代表前21年你都沒有用心創作過別的劇本？
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我回家了
（一樣，如果這個編劇才是你的女朋友好朋友或繆思女神，馬上跳過這一段。）
這位講者的口條沒有問題，PPT也很用心，但花俏的特效略顯賣弄。然後說到敘述方式就不行了，不懂得截取重點掌控時間，整齣劇本發表得很不完整，吸引人的地方完全略過，不知道該不該去翻。
劇本方面，一樣採用簡單的故事簡單的角色，好的開始。但是角色有太多標籤（很獨立，很精明，很敏感，大剌剌等），看了會煩，尤其是劇本，不如在情節和對話裡揉合來的深刻。然後角色是講者跟自己的堂妹，完全把角色套入這點，在創作上很入門很粗糙，除非你選用的樣本有著非常精彩的人生。
主角「大剌剌的，凡事無所謂；卻很敏感玻璃心」，兩邊的特質是完全相反的，除非加上「偽裝成大剌剌的」這種設定。其實這種設定也不矛盾，現實生活中更不乏這種人，但是有些特質是現實中存在的，塑造成角色卻不可行，例如這種矛盾，又例如太好的運氣或太強的實力。如果細膩刻劃這種矛盾，倒也可能有精彩表現，但光憑標籤敘述是行不通的。
修改劇本的過程完全依照自己的習性，但重點是角色會怎麼做，你會怎麼做我根本不在乎。直到最後仍無法把自己跟角色分割，但又不算是自傳式的作品，角色還是死的。
整部劇本讓我不斷想起《冰雪奇緣》，描寫不夠細膩的姊妹情，為了親情而放棄的愛情等。這不是讚美。
最後的崩潰很不可取，因為你還沒感動觀眾。過度激動的情緒可以領先觀眾，但不能在觀眾完全狀況外時險露，這是劇本發表不是心理治療。不過講者的臨場反應值得嘉許，「剛剛的結尾這麼棒，我不這樣贏不了啊！」算是以幽默拉回來了。
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偷渡夏天
（這裡我主要評論發表表現，劇本部分會帶，不過等讀完完整版再獨立篇章說說吧。）
為什麼PPT要用標楷體跟新細明體！？很醜你知道嗎？並且PPT的字太多，而且講者都會講到，會有不知道要聽還是要看字的困擾，不如只打上標題，其他部份口述即可。
這個講者給我一種強烈的他不需要PPT的感覺，這是好事，不過強烈建議可以挑戰真的不用PPT。這應該是我當天聽到最專業的發表了。選擇的內容和片段很合適，控制場面氣氛的功力高超。有別於其他人都以敘述大意的方式發表，他選擇了闡述自己的創作心境，劇本中心主題，並且介紹角色。由於氣氛掌握得宜，讓人對劇本本身充滿期待，雖然不帶有懸念。同樣選擇簡單故事的劇本相當適合這種介紹方式，令人耳目一新，幾乎完美了。
劇本方面，有別於嘗試自己好奇的事物的他人，他選擇了自己相當熟悉的新竹南寮，時空也設定在近代，甚至認真考究了歷史，劇本駕馭難度降低，精彩度更因此提升。如《中華一番》所言：「當你困惑的時候，就回到你的的原點吧！」
我喜歡講者選擇的開頭：「你沒有更好的命運。」這句很沉重的格言，在講者的詮釋下變成略帶憂慮的溫暖，也帶出作品中心思想：未來就是當下的延續。「海、風、林、光」四個意象被清楚點名，更在發表中與講者選擇的文字片段中不斷縈繞。
出場角色少，平凡，卻非常用心，除了角色個體本身，還代表著角色背後的文化群體。我更好奇的是作者與角色的關係。講者介紹角色時說：「這位女士目前在經營自行車店。」稀鬆平常的口吻像在介紹自己的老友，讓原本就活生生的角色更活到了我們的週遭。
講者的文筆非常好，發表時選用劇本中的片段文字，光是這樣就有強烈的既視感，不只在腦中能清楚繪出海岸線，更覺得整個人彷彿都置身海灘，黏膩的海風緊貼著皮膚。
我必須說，這部作品在平凡中藏著《紫胴》在整部劇本中不斷嘗試卻完全失敗的變態，而且我喜歡。偷渡客對著男孩唱只會對情人唱的歌，你到底想對男孩幹什麼！？小小的細節表現了很多東西，細膩精湛。
然而，以劇本而言，充斥著不必要的元素。例如「每次動作都是一次嗚咽」，這段美麗的文字除了傳遞情緒別無用途，你打算怎麼表現動作的嗚咽？比起劇本，我寧願稱它做精湛的小說。
最後，講者不斷賣萌，相當可恥！
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湘西趕屍異聞錄
以主題看來，這部劇本最讓我感興趣，很有亮點。講者的造型我也很喜歡！
報告方式很棒，把PPT做成影片以控制時間超有種，對自己的掌控能力必須深具信心，而且結果很好。翻頁的音效非常棒，肢體表演跟口條都很自然。不過PPT字嫌多（我想做PPT前你們應該沒有來這邊場勘，現場狀況跟PPT的呈現會有關係，不過無論如何，簡潔，圖多字少通常不會出錯），而且也用新細明體（心已死）。發表沒有特別讓人驚豔的部分，但整體而言流暢不俗。
可惜被拍的時候閃躲。很萌，可是你以後要到業界去被更多人拍耶！然後會以一些電影或歷史故事輔助表現，但是因為舉的例子不夠知名，又沒有稍加敘述，觀眾很容易聽不懂。
劇本以湘西趕屍的歷史為發想點很有趣，而且用輕快的方式處理這種有點恐怖的題材非常吸引人。場景在現代臺灣，歷史考據，虛幻跟現實的結合，各個故事線的意義結合得很順暢，毫不違和，是個讓人耳目一新的奇幻作品，或許很適合做成漫畫。
不過人物同樣有標誌化的問題，或許是為了營造特殊的角色，但這點實在不討喜。還有，因為整個故事建立在大家熟悉的殭屍上，對奇幻的考據功夫便會很受考驗，自創部份也不能跟大家熟悉的設定也不能跟常見的設定有太大出入，除非全部重新來過，所以這類題材必須非常小心的處理。比較困惑的是像吸血會吸收人的記憶等設定，這在表現上會有困難，要如何讓觀眾明白呢？過度直白的對話又會讓人生厭。
相較於「小說」《偷渡夏天》，這篇或許可以算是傑出的漫畫原稿。
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無情的溫柔
導師講評部份應該是我最有意見的一環。如果那種不痛不癢的溫和評價就是你們平常的樣子，那我必須說，臺灣的戲劇圈就是這樣被你們敗壞的。如果你們在學校裡更嚴厲，現場是為了在外人面前給學生們面子，那麼不如連講評都省了吧，把舞臺完整的留給學生，評價就交給觀眾吧。
然後臺灣的教授們不太退稿。劇本的製程不外乎討論，交大綱，交劇本，這些階段會分別評分吧。但我想，不如只打態度分數跟完成的作品分數，大綱最是應該花大把時間討論，退回，再提出再討論再退回直至成熟的。以我看到的五段發表為例，其實《紫胴》跟《我回家了》不是哪裡應該修改的問題，「野心太大」，「經營失敗」等都是太過小心翼翼的批評，真正的問題是，那樣的故事根本不能用，怎麼表現都一樣，一個是極大極雜亂，一個是極小極空泛。
幾米說過許多年輕人很不願意作品被修改，覺得那就壞了自己的原意。或許連帶的教授們也盡量保留學生作品的原創了，但是當你在畢業年還無法霸氣地說「這樣的東西完全不行。」，無疑是放任學生進入業界後自生自滅。
其中一名教授也提到，創作過程在跟學生討論時，常是一把鼻涕一把眼淚，挖掘內心更勝討論創作。這是相當重要的一環，但我不免想：這難道不是大一大二就該做的事嗎，怎麼會在最後該呈現在眾人面前，應該提出完整作品的畢業製作發表前才做？該名教授也說，這是很多同學第一次，或許也是最後一次寫劇本。身為業界龍頭的臺藝大，這樣真的沒問題嗎？而我更不禁要問第一次寫劇本的同學們，到底為什麼會來念電影戲還選劇本組呢？電繪還需要軟體跟繪圖版，寫程式需要夠好的電腦，做音樂需要樂器跟錄音設備；但是寫作跟手繪是我能想到門檻最低的創作了！筆跟紙，隨時隨地開始，結束也全憑心意。這四年（甚至大學前的好幾年）都不曾想過要自己創作劇本，那你們對編劇的熱情到底在哪？沒有熱情，又何必花四年歲月在這裡瞎攪和？
把劇本寫成小說或弄成漫畫，錯字或職業塑造不夠真實，其實都是很小的技術問題，教授們修正的也大抵如此，但真正的爛瘡是品味，是文采，是思考方式，甚至是人格缺陷（急於表現等），這些只能引導不能傳授，更仰賴長時間的溝通與累積的東西，教授們避而不談。
即使並沒有抱著很大的期待前來，我仍大失所望。你就如我記憶中那樣耀眼，但不是不可觸及，而有些人慘澹的表現更讓我確信，四年的大學並沒有在任何人身上產生功效，把你抽離後扔到任何一個地方，甚至扔去搬磚頭，你仍然懂得教導你自己變得優秀。優秀的一直都只是個人。
我並不覺得期待專業的表現太過份，因為這是畢業展，你們應該是已受過完整訓練隨時可以上戰場的士兵，然而我看到的只有幾個天生的戰神，跟一堆剛學會拿起武器的雜魚，說真的，我對臺灣大學教育感到震驚又憤怒。我可以理解完成這件事後大家都相當愉快，滿意至極，覺得自己很棒很努力，你說「不要被最後一顆糖迷惑」，但面對令人滿意的硬體跟簡直像國中社團成果發表的程度，我只想很惡毒地說，這顆糖難吃斃了。
不過我很高興自己來了。套句你的話，「來看這樣的我一眼，應該就不虛此行了。」
